23年用熱誠春風化雨‧廖國平獲“傑出教師”獎

（柔佛‧居鑾）柔佛居鑾中華中學的廖國平（48歲，男），擔任華文教師一職已有23年，對於自己能夠獲得華總頒發的“傑出教師”（中學組）的殊榮，他謙虛地表示，獎項的設立就是對教師這個行業的肯定。
在鑾中學生之間流傳了一種說法：上了Apple廖（學生對廖國平的暱稱）的課後，才曉得甚麼是真正的華文課。從這句話中，可以看出廖國平在學生心目中的地位。
廖國平表示，他從小學就開始想要當一名華文老師，一方面自己對於中文的掌握較好，另一方面，他想要當一名自己心目中的模範教師，給下一代最好的教育。
“社會人士對教師這個行業有很高的標準，卻很少人真正投入這個行業。”
他指出，一個好的老師應該是對教學有很大的熱誠，並且能夠得到學生的認同。
廖國平認為，華總頒發傑出教師獎，是對教育行業的肯定，也讓社會人士和同業能有學習的榜樣，得獎者應該是業界的楷模和指標。
鑾中學生頻奪文學獎
廖國平被公認幕後推手
近年來，馬來西亞的各大文學獎項中，鑾中學生的得獎作品經常佔去了大半，加上鍾怡雯、劉藝婉等畢業生在文壇上的成就，讓鑾中在馬華文壇上小有名氣，而廖國平被公認為是這一切的幕後推手。
鑾中華文學會所出版的“傳火13-詩情畫意”詩集，在今年的“學海盃”全國中學華文刊物觀摩賽獲得最佳刊物獎，鑾中也獲得全場總冠軍。
廖國平表示，為了推動學生多創作，他要求所教導的班級的所有學生都必須投稿。
“ 只有讓學生多創作，打下根基，我們才有條件要求作品的質量，而要讓不喜歡文學的學生也愛上文學創作，這才是困難的地方。”
他也以身作則， 將自己的作品投稿到報章，作品刊登出來後，更成為自己和學生、同事之間的話題來源，無形中拉近了和學生的距離。
他指出， 鑾中學生在各類文學獎得獎數量逐漸增加，也增加了學生的信心，更加勤於寫稿，讓校內的創作風氣一時無兩。

--转载自星洲日报